Publicado en Septiembre de 2021
ISBN: 978-65-994457-6-7
DOI: https://doi.org/10.4322/mp.978-65-994457-6-7
© 2021 Mérida Publishers
Políticas e Estratégias Educacionais
La educación es un proceso multidireccional de transferencia de conocimientos y valores que fomenta el desarrollo de habilidades y destrezas físicas y cognitivas que formarán un ser humano integral para vivir en sociedad.
En un mundo cada vez más tecnológico y conectado, la educación y sus actores son fundamentales para crear estrategias que enfrenten los cambios y aseguren la calidad de la educación. Cuando hablamos de calidad de la educación, podemos mencionar varios aspectos que permean la integración y coordinación de todos los involucrados en el proceso educativo, incluyendo docentes, gestores, estudiantes y la comunidad, y de esta manera producir las condiciones adecuadas para la cooperación entre los sector educativo y la sociedad en beneficio mutuo.
La constitución de una educación de calidad depende de un conjunto de pautas basadas en la toma de decisiones que permitan programar, desarrollar, articular y evaluar el trabajo educativo con el fin de facilitar la toma de decisiones. Estos lineamientos deben ser ajustados y seguidos con acciones que el Estado establezca en función de sus necesidades propias y globales, para atender y solucionar todos los problemas que enfrenta la educación.
Este libro proporciona información relevante sobre aspectos históricos, teóricos y prácticos relacionados con la realidad de la educación brasileña, sus políticas, gestión y estrategias educativas para lograr una educación de calidad.
CAPÍTULO 2
Coordenação e Indução de Políticas Educacionais: O Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC)
Giovanni Iuliano Meira, Danilo Leite Dalmon
https://doi.org/10.4322/mp.978-65-994457-6-7.c2